知到智慧树 科学素养培育及提升 见面课答案

Title

见面课:研究性学习

1、问题:以下有关学习的说法中,不正确的是
选项:
A:学习不局限于在课堂上获取知识
B:学习在《论语》中已经合成一个词语
C:学习是人类传承先人经验、知识和理念的途径
D:学习的绩效会受到多种因素的影响
答案: 【学习在《论语》中已经合成一个词语

2、问题:本课程建立的学习模型是
选项:
A:一般学习模型
B:狭义学习模型
C:自主学习模型
D:关联学习模型
答案: 【关联学习模型

3、问题:( )是指通过各种实践活动获得知识、技能和经验的过程。
选项:
A:广义学习
B:狭义学习
C:创新性学习
D:探究性学习
答案: 【广义学习

4、问题:学习的重要性包括
选项:
A:学习是一种生存的需要
B:学习是一个持续的过程
C:学习要采用正确的方法
D:学习要结识合适的同伴
答案: 【学习是一种生存的需要;
学习是一个持续的过程;
学习要采用正确的方法

5、问题:研究性学习的特点包括
选项:
A:基于问题的探究
B:止于结果的评价
C:源自过程的体验
D:注重个性化培养
答案: 【基于问题的探究;
源自过程的体验;
注重个性化培养

6、问题:研究性学习主要包括
选项:
A:部分探究与完全探究
B:课题研究与项目设计
C:接受式探究与发现性探究
D:知识探究与创新研究
答案: 【部分探究与完全探究;
课题研究与项目设计;
接受式探究与发现性探究;
知识探究与创新研究

7、问题:学习是一种“知行合一”的行动。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、问题:狭义研究性学习又称创新性学习。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、问题:从学校毕业后,就不需要继续学习。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、问题:研究性学习在课外也可以进行。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:素养提升案例

1、问题:科技问题的基本结构中,()的范围通常是最大的。
选项:
A:已知域
B:表征域
C:未知域
D:应答域
答案: 【应答域

2、问题:问题描述的三个层次中,最高的一个层次是
选项:
A:理解问题
B:表述清楚
C:表征到位
D:解决问题
答案: 【表征到位

3、问题:一个问题的解决过程通常包括()环节。
选项:
A:问题提出
B:问题描述
C:问题解决
D:问题评价
答案: 【问题提出;
问题描述;
问题解决;
问题评价

4、问题:一个问题得到解决后,就无需对其进一步研究。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:本课程中介绍的问题不仅是一个概念,更是一个过程。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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