见面课：上善若水，大爱无疆——师德真谛一席谈
1、问题: 优秀教师应该是学生学习的榜样。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题: 你想要学生培养成什么样的人，你自己就要首先成为什么样的人。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题: 中小学教师师德存在的普遍问题是（ ）。
选项：
A: 变相体罚学生
B: 侮辱学生人格
C: 以罚代教
D: 践踏隐私权
答案: 【 变相体罚学生;
侮辱学生人格;
以罚代教;
践踏隐私权】
4、问题: 中小学教师加强学习，主要可以通过以下途径进行（ ）。
选项：
A: 提高学历层次
B: 参加继续教育
C: 树立终身教育的观念
D: 树立自我学习的观念
答案: 【 提高学历层次;
参加继续教育;
树立终身教育的观念;
树立自我学习的观念】
5、问题: 要提高师德水平和专业化建设，可以采取的途径有 （ ）。
选项：
A: 学习
B: 科研
C: 实践（教学）
D: 教学反思
答案: 【 学习;
科研;
实践（教学）】
见面课：专业素质＋生活智慧——师德内涵一席谈
1、问题: “学会求知”和“学会做人”是教师必须懂得的内容，其中“学会求知”更加重要。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、问题: 教师的爱，应该是无条件的爱。（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题: “生活本身不伤害人，伤害自己的是我们的观点”，这种观点是错误的。（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、问题: 教师专业素质过程中，最重要的是（）。
选项：
A: 知识系统
B: 观念系统
C: 能力系统
D: 动力系统
答案: 【 动力系统】
5、问题: 生活智慧包括以下哪些内容？（ ）
选项：
A: 目标管理
B:时间管理
C: 情绪管理
D: 人际管理
答案: 【 目标管理;
时间管理;
情绪管理;
人际管理】
6、问题: 教师的知识系统包括以下哪些内容？（ ）。
选项：
A: 文化性知识
B: 本体性知识
C:条件性知识
D: 实践性知识
答案: 【 文化性知识;
本体性知识;
条件性知识;
实践性知识】
7、问题: 教师观念系统包括以下哪些内容？（ ）
选项：
A: 学生观
B: 教师观
C: 教学观
D: 教育观
答案: 【 学生观;
教师观;
教学观;
教育观】
8、问题: 教师能力系统包括以下哪些内容？
选项：
A:人际沟通的能力
B:组织管理的能力
C:教学反思的能力
D:教育研究的能力
答案: 【人际沟通的能力;
组织管理的能力;
教学反思的能力;
教育研究的能力】
