继续教育测试答案全集

继续教育“网络教学的设计与实施”在线测试题(全集)

极简教育技术应用——第四章

一、单选题

1.慧教育门户的网址是什么

A. 正确

B.只想搜索“鸡兔同笼”的PPT,应该输入什么关键词呢

A.鸡兔同笼

B.鸡兔同笼 filetype:ppt 正确

C.鸡兔同笼 -pdf

D.鸡兔同笼 filetype:pdf

3.课程中推荐的能一键生成导图的极简思维导图工具叫

A.瀑布

B.幕布 正确

C.破布

D.吕布

4.课程中推荐PPT多使用哪种字体

A.仿宋

B.宋体

C.楷体

D.微软雅黑 正确

高版本的后缀名是

A.PPTT

B.PPTB

C.PPTX 正确

D.PPTY

6.无需额外硬件支持的课堂互动工具是哪一个

A.Plickers 正确

B.Seewo

C.ProdocSH

D.Office

二、多选题

1.慧教育门户提供了哪些优质资源(全选)

A.探究学习平台 √

B.百度文库 √

C.知网期刊 √

D.. 国家云平台 √

排版的2个重要原则是(选B、C)

A.排列

B.对齐 √

C.对比 √

D.组合

3.课程中所介绍的学科教学工具包括哪些学科(全选)

A.语文 √

B.数学 √

C.物理 √

D.体育 √

4.目前的高版本PPT具备以下哪些功能(全选)

A.电子相册 √

B.录制微课 √

C.音视频编辑 √

D.录制屏幕 √

网络教学的设计与实施——第一章

一、单选题

1.数字化原则是否属于信息化五大原则

A.是

B.不是 正确

2.接龙报名是效率最高的方式

A.是

B.不是 正确

3.下面哪一种软件自带功能可以实现不用接龙回复来报名或者收集信息

A.微信

B.QQ

C.钉钉 正确

D.微课掌上通

二、多选题

1.学校网络教学体系的基本结构有哪些(全选)

A.组织沟通系统

B.资源分享系统

C.教学应用系统

D.教务管理

网络教学的设计与实施——第二章

一、单选题

1.以下哪个软件是专业的屏幕录像软件

A.Camtasia 正确

B.万彩动画大师

C.After Effects

D.PhotoShop

2.以下哪个软件内置了大量动画角色

A.Camtasia

B.万彩动画大师 正确

C.After Effects

D.PhotoShop

二、多选题

Office是一款由金山推出的非常好用的办公软件。WPS Office软件包含( )三大功能模块,让我们轻松办公。(全选)

A.WPS文字

B.WPS表格

C.WPS演示

是一款免费、高效的动画PPT演示制作软件,它通过( )的切换方式,使演示生动有趣,并且效果专业。(全选)

A.3D无限缩放

B.旋转

C.移动

三、判断题

1.多媒体素材包括文本、图片、视频、音频。

√ 正确

×

2.课程资源包括:教学设计、教学课件、课堂实录、素材以及课标解读等等。

√ 正确

×

3.人工智能备课系统可以完全替代教师备课。

× 正确

文档无法再编辑。

× 正确

5.适当的付费购买资源也是一种不错的素材获取方式。

√ 正确

×

6.平面构图对于视频构图来说没什么作用。

× 正确

7.黄金分割是一种常用的构图方式。

√ 正确

×

8.视频拍摄时最常用到的景别是全景。

× 正确

9.多景别会丰富画面的视觉效果。

√ 正确

×

10.剪映是一款剪辑app。

√ 正确

×

11.配音在视频制作中起到的作用并不明显。

× 正确

网络教学的设计与实施——第三章

一、多选题

1.钉钉的直播模式有以下哪几种(abc)

A.摄像模式

B.屏幕分享模式

C.专业模式

D.在线群聊模式

平台可以作什么类型的微课(全选)

A.图文微课

B.视频微课

C.文章微课

D.文档微

二、判断题

1.东莞教学资源应用平台是免费使用。

√ 正确

×

2.手机软件“爱学”是东莞教学资源应用平台的手机端。

√ 正确

×

3.群成员在钉钉群发出的信息或文件2小时内可撤回,群主无时间限制。

× 正确

4.希沃白板5进行网络直播授课时学生能参与互动。

√ 正确

×

5.希沃白板5能同时适用于线上、线下教学。

√ 正确

×

6.希沃不能统计学生学习数据。

× 正确

7.用UMU平台可以做微课。

√ 正确

×

平台所有互动都支持大屏幕互动结果的立刻展示。

√ 正确

×

网络教学的设计与实施——第五章

一、多选题

1.下列哪些可以做为网课直播的背景(全选)

A.纯色的背景墙

B.简约衣柜

C.哑光纯色窗帘

D.书柜

2.教师在讲课时,下列说法正确的是:(选B、C、D)

A.可以完全用书面语

B.可以保持自然说话速度

C.不可以拿腔拿调

D.音调要起伏有致

3.为了更快地进入网课学习和教学的状态,我们应该:(全选)

A.提前做好环境保障

B.检查好网络及设备

C.教师提前上线

D.提前通知学习所必须的准备

4.如何集中学生在网络课堂的注意力(选A、B、C)

A.多准备活动,让学生参与其中

B.多提问互动

C.控制好知识传授的时长

D.不要提问不会的学生

5.在进行连麦时应该注意:(ABD)

A.先发出提问,后连麦

B.先让学生举手,再选择学生连麦

C.1个问题只需要1个同学回答

D.接通后,可以简短重复下问题

二、判断题

1.除了常规网络课程所关注的系统性、科学性、吸引力等指标,选择课程时还应关注是否符合课标要求、是否与学生所用教材配套、是否符合所教学生的学习水平。

√ 正确

×

2.教师在网络教学平台选用时应注意以下三个原则:能满足学科内容的呈现、符合自身使用习惯、在能力范围内选择专业性平台。

√ 正确

×

3.教师在上网课时,可以搭配自己喜欢的贵重首饰。

× 正确

4.教师上网课时不要声嘶力竭,而要娓娓道来,音量中等即可。

√ 正确

×

5.我们对授课内容中需要着重强调的部分,可以用稍微加强声音力度、加大音量、拖长声音、强弱区分等方式。

√ 正确

×

“慕”名而来学习online——第四章

一、单选题

1.慕课的英文简写是( A)。

A.MOOC

B.MOOK

C.MOC

D.OOC

2.添加课程团队老师时应该输入老师的(A )查找添加

A.真实姓名

B.邮箱

C.昵称

D.账号信息

3.慕课堂是一个什么样的工具(C)

A.是一个手机APP

B.是一个网站

C.是一个微信小程序

D.是一个虚拟课堂

4.慕课堂的主要功能是什么(B)

A.用于直播教学

B.用于组织课堂活动,如签到、讨论、课堂作业

C.用于学籍管理

D.用于智能组卷、阅卷

二、多选题

1.慕课的多样性资源有( ABCD)。

A.视频

B.文档

C.富文本

D.测试

2.慕课可采用的评价方式有(ABCD )。

A.自评

B.学生互评

C.教师评价

D.系统自动评分

3.慕课开发团队需要有哪些角色( ABCD)。

A.课程策划

B.课程设计

C.内容审核

D.技术支持

4.莞式慕课的价值体现在( ABCD)。

A.促进教育公平

B.实现教育均衡发展

C.实现向薄弱镇街共享优质教育资源

D.助力东莞未来教育

三、判断题

1.在慕课中,视频是学习内容传递的重要形式。

√正确

×

2.东莞慕课平台的慕课课程可以多次开课,可以引用他人的课程,实现课程级别的资源共建共享。

√正确

×

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THE END
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