智慧树知到教育学考试答案

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1

首先提出美育的概念的是( )

(2.0分)2.0 分
A、
席勒《审美教育书简》

B、
蔡元培《哲学总论》

C、
许慎《说文解字》

D、
王国维《论教育之宗旨》

正确答案: A 我的答案:A
2
教育的质的规定性就是教育的( )

(2.0分)2.0 分
A、
普遍性
B、
特性
C、
目的性
D、
方向性
正确答案: B 我的答案:B
3
反映了教育内部因素之外,教育与其他事物之间所具有的本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势的是( )

(2.0分)0.0 分
A、
教育规律
B、
教育方针
C、
教育政策
D、
教育经验
正确答案: A 我的答案:D
4
在中国乃至人类历史上,最早出现的专门论述教育问题的著作是( )

(2.0分)2.0 分
A、
《论语》
B、
《学记》
C、
《孟子》
D、
《大学》
正确答案: B 我的答案:B
5
要在最短的时间内向学生呈现、介绍大量而系统的信息可采用的教学方法是( )

(2.0分)2.0 分
A、
实践法
B、
谈话法
C、
参观法
D、
讲授法
正确答案: D 我的答案:D
6
西方奴隶社会出现了雅典教育体系,教育内容侧重( )

(2.0分)2.0 分
A、
骑士、体操、军事

B、
文学、宗教、军事

C、
农业、手工业、服务业

D、
哲学、艺术、商业教育

正确答案: D 我的答案:D
7
在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。

(2.0分)2.0 分
A、
壬寅学制
B、
癸卯学制
C、
壬子癸丑学制
D、
壬戌学制
正确答案: B 我的答案:B
8
揭示教育规律是教育学的( )

(2.0分)0.0 分
A、
研究范围
B、
研究对象
C、
研究任务
D、
研究课题
正确答案: C 我的答案:D
9
“参观”是对实际事物进行观察、研究,从而获得新知识或巩固验证已学知识。下列选项不属于教学实践中的“参观”是:( )

(2.0分)0.0 分
A、
预备参观

B、
并行参观

C、
教学参观

D、
总结参观

正确答案: C 我的答案:D
10

教学管理的内容不包括( )

(2.0分)2.0 分
A、
教学质量管理

B、
教学组织管理

C、
教学思想管理

D、
教师的选拔和录用

正确答案: D 我的答案:D
11
近代最早的一部教育学著作是( )

(2.0分)2.0 分
A、
《大教学论》
B、
《论演说家的培养》
C、
《普通教育学》
D、
《民本主义与教育》
正确答案: A 我的答案:A
12
十年树木,百年树人说明了教师劳动的( )

(2.0分)2.0 分
A、
长期性
B、
创造性
C、
复杂性
D、
示范性
正确答案: A 我的答案:A
13

学校录用教师的主要方式是( )。

(2.0分)2.0 分
A、
公开招聘

B、
教师资格考试

C、
定向培养

D、
上级任命

正确答案: A 我的答案:A
14
于1951年提出“范例教学”主张的是( )

(2.0分)2.0 分
A、
布鲁纳
B、
罗杰斯
C、
瓦●根舍因
D、
布卢姆
正确答案: C 我的答案:C
15
教育的基本要素中起桥梁纽带作用的是( )

(2.0分)0.0 分
A、
教育者
B、
受教育者
C、
教育中介系统
D、
三者都是
正确答案: C 我的答案:D
16
课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。

(2.0分)2.0 分
A、
现代化
B、
综合化
C、
系统化
D、
理论化
正确答案: A 我的答案:A
17
西方奴隶社会出现了斯巴达教育体系,教育内容侧重( )

(2.0分)0.0 分
A、
哲学和艺术

B、
体操和军事

C、
宗教和商业

D、
农业和手工业

正确答案: B 我的答案:D
18
17世纪捷克教育家夸美纽斯在其( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。

(2.0分)2.0 分
A、
《教学与发展》
B、
《大教学论》
C、
《普通教育学》
D、
《大教育论点》
正确答案: B 我的答案:B
19
《大教学论》一书的作者是( )

(2.0分)2.0 分
A、
康帕内拉

B、
托马斯·莫尔

C、
贝蒂

D、
夸美纽斯

正确答案: D 我的答案:D
20
职业教育适应并促进社会经济发展的规律属于职业教育的( )

(2.0分)0.0 分
A、
特殊规律

B、
局部规律

C、
基本规律

D、
普通规律

正确答案: C 我的答案:D
21
在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行“摸底”考察,这是属于()

(2.0分)2.0 分
A、
诊断性评价
B、
形成性评价
C、
总结性评价
D、
自身评价
正确答案: A 我的答案:A
22
反映了教育内部因素之外,教育与其他事物之间所具有的本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势的是( )。

(2.0分)0.0 分
A、
教育规律
B、
教育方针
C、
教育政策
D、
教育经验
正确答案: A 我的答案:D
23
教学中教师通过指导学生运用一-定的仪器设备进行独立实验作业而获得知识和技能的方法是( )

(2.0分)2.0 分
A、
练习法
B、
演示法
C、
实验法
D、
实习作业法
正确答案: C 我的答案:C
24
教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验”反映了( )的特征。

(2.0分)2.0 分
A、
原始形态的教育
B、
古代形态的教育
C、
现代形态的教育
D、
封建社会的教育
正确答案: A 我的答案:A
25
世界各国的学制存在着差别,但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据()。

(2.0分)2.0 分
A、
社会政治经济制度
B、
生产力发展水平
C、
青少年身心发展规律
D、
民族和文化传统
正确答案: C 我的答案:C
26
教育是一种( )

(2.0分)0.0 分
A、
社会现象
B、
生物现象
C、
自然现象
D、
遗传现象
正确答案: A 我的答案:D
27

教育的本质属性是( )

(2.0分)2.0 分
A、
人类的本能活动

B、
人类认识世界的活动

C、
儿童的天生模仿

D、
培养人的社会活动

正确答案: D 我的答案:D
28
职业教育教学的特点,不包括:( )

(2.0分)0.0 分
A、
教学目的的职业性、实用性

B、
教学内容的综合性、先进性

C、
专业课程的中心性、多样性

D、
教学对象的复杂性、终身性

正确答案: C 我的答案:D
29
《大教学论》一书的作者是( )

(2.0分)2.0 分
A、
康帕内拉

B、
托马斯·莫尔

C、
贝蒂

D、
夸美纽斯

正确答案: D 我的答案:D
30
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”,符合人的发展的( )

(2.0分)0.0 分
A、
整体性
B、
稳定性和可变性
C、
不均衡和差异
D、
阶段和顺序
正确答案: C 我的答案:D
31
教育学的任务在于( )。

(2.0分)2.0 分
A、
揭示教育规律
B、
总结教育经验
C、
制定教育方针
D、
发现教育问题
正确答案: A 我的答案:A
32
制约教育的性质、领导权和受教育权的根本因素是( )

(2.0分)0.0 分
A、
政治经济制度
B、
社会生产力
C、
人口数量与质量
D、
文化习俗
正确答案: A 我的答案:D
33
法国的高等职业教育拥有较好的社会声誉,其大学技术学院是设立在大学内的两年制的短期高等技术教育模式。该高等技术教育模式的特点不包括:( )

(2.0分)0.0 分
A、
入学筛选机制宽松

B、
专业技能培训扎实

C、
升学深造具有保障

D、
就业前景较为广阔

正确答案: A 我的答案:D
34
广义的教育包括社会教育、学校教育和( )

(2.0分)2.0 分
A、
初等教育
B、
中等教育
C、
高等教育
D、
家庭教育
正确答案: D 我的答案:D
35
不属于职业教育学研究对象教育现象是( )

(2.0分)0.0 分
A、
学生学习立体图形

B、
后进生转化

C、
“双师型”教师

D、
产学研结合

正确答案: A 我的答案:D
36
关于现代学校管理的发展趋势,下列说法不正确的是( )。

(2.0分)2.0 分
A、
学校管理制度化
B、
学校管理人性化
C、
学校管理校本化
D、
学校管理信息化
正确答案: A 我的答案:A
37
整个课程编制过程中最为关键的准则是确定()

(2.0分)2.0 分
A、
课程内容
B、
课程实施
C、
课程目标
D、
课程设计
正确答案: C 我的答案:C
38
近代最早的一部教育学著作是( )

(2.0分)2.0 分
A、
《大教学论》
B、
《论演说家的培养》
C、
《普通教育学》
D、
《民本主义与教育》
正确答案: A 我的答案:A
39
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?(  )。

(2.0分)2.0 分
A、
复杂性、创造性
B、
连续性、广延性
C、
长期性、间接性
D、
主体性、示范性
正确答案: D 我的答案:D
40
影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定措施因素是(  )。

(2.0分)2.0 分
A、
政治经济制度
B、
社会生产力
C、
社会文化
D、
人口质量
正确答案: B 我的答案:B
41
古代社会有关职业劳动的知识和技能教育,主要通过( )形式进行

(2.0分)0.0 分
A、
家庭教育、学徒制教育

B、
学校教育、官吏教育

C、
社会教育、劳动教育

D、
官学、私学

正确答案: A 我的答案:D
42
关于德育规律的描述,以下错误的说法是()

(2.0分)2.0 分
A、
德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
B、
德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C、
德育过程是一个长期直线提高的过程
D、
德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
正确答案: C 我的答案:C
43

教师应具备的素质包括( )

(2.0分)2.0 分
A、
高尚的师德

B、
宽厚的文化素养

C、
专门的教育素养

D、
健康的心理素质

E、
以上都是

正确答案: E 我的答案:E
44
当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有(  )。

(2.0分)2.0 分
A、
政治功能
B、
经济功能
C、
文化功能
D、
人口功能
正确答案: B 我的答案:B
45

夸美纽斯说:“只有受过教育之后,人才能成为一个人。”这句话表明的观点是()

(2.0分)0.0 分
A、
教育是万能的
B、
教育规定着人的发展方向
C、
教育对人的发展具有引领作用
D、
教育要适合个体的身心发展规律
正确答案: C 我的答案:D
46

首先提出美育的概念的是( )

(2.0分)2.0 分
A、
席勒《审美教育书简》

B、
蔡元培《哲学总论》

C、
许慎《说文解字》

D、
王国维《论教育之宗旨》

正确答案: A 我的答案:A
47
学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。(  )

(2.0分)2.0 分
A、
本体性知识
B、
条件性知识
C、
实践性知识
D、
文化知识
正确答案: A 我的答案:A
48
用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是:( )

(2.0分)2.0 分
A、
卢梭
B、
斯宾塞
C、
裴斯泰洛齐
D、
赫尔巴特
正确答案: B 我的答案:B
49
关于教育目的的社会制约性,说法错误的是(  )

(2.0分)2.0 分
A、
教育目的是受生产力制约的
B、
教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约
C、
我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
D、
对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
正确答案: D 我的答案:D
50
英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()。

(2.0分)2.0 分
A、
双轨制学制
B、
单轨学制
C、
中间型学制
D、
分支型学制
正确答案: A

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