知到智慧树 电影中的悲剧美学 见面课答案

Title

见面课:婚姻与悲剧

1、问题:悲剧不是美学中的审美形态
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:任何生命都具有自我保存、自我发展的本能,本能是可以改变的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:我们无法预知自己的将来会是什么样的境况,但我们可以努力生活和奋斗。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:当悲剧主体受到社会、历史环境的束缚和局限,无法摆脱自身毁灭的结局,却又拼命反抗和挣扎,试图逃离社会习俗的钳制,这就构成了命运悲剧。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:同一个悲剧主体,不可能既有命运悲剧的成分,又有社会悲剧和性格悲剧的特征。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:爱情与悲剧

1、问题:美学意义上的悲剧,不同于我们平时所谈到的悲剧。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:对悲剧来说紧要的不仅是巨大的痛苦,而且是对待痛苦的方式。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:没有对灾难的反抗,也就没有悲剧。引起我们快感的不是灾难,而是反抗。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:悲剧主人公要显示出超常的抗争意识和坚毅的行动意志,这才是美学意义上的悲剧。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:我们在对悲剧进行剖析的时候,就应注意到两个方面的特点。这两个特点是()
选项:
A:悲剧主体,也就是悲剧主人公遭遇到人生中巨大的不幸和苦难甚至是面临死亡
B:悲剧主人公在遭遇到苦难、毁灭时所表现出来的求生欲望,旺盛生命力的最后迸发,以及自我能力的最大发挥。
C:生活中的日常悲剧。
D:人的七情六欲。
答案: 【悲剧主体,也就是悲剧主人公遭遇到人生中巨大的不幸和苦难甚至是面临死亡;
悲剧主人公在遭遇到苦难、毁灭时所表现出来的求生欲望,旺盛生命力的最后迸发,以及自我能力的最大发挥。

见面课:电影配音(上)

1、问题:《辛德勒的名单》的主人公是奥斯卡 · 辛德勒。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:电影《美丽人生》中的故事发生在第一次世界大战期间。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:影片《美丽人生》中有一个谜题:“什么东西越多越看不见?”答案是黑暗。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:电影《魂断蓝桥》原名《滑铁卢桥》。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:恩格斯曾指出,伟大人物的悲剧性的价值正在于他们的行为动机“是从历史潮流中得来的,而不是从人个的琐碎的愿望出发”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:电影配音(下)

1、问题:伟大人物的悲剧和普通人的悲剧没有任何区别。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:莎士比亚曾经创作了一个著名的悲剧人物:奥赛罗。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:从某种意义上说,悲剧人物是超越者,而超越在本质上就是对外界现实的突破、破坏,就是打破现实的宁静秩序,掀起波澜挑起矛盾。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:电影《天使之城》中,变成凡人后的塞斯,并没有和玛姬白头偕老。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:影片《天使之城》和《无间道》,都属于“动机与结果悖反”的这一悲剧类型。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

答案整理不易 完整版请付费查看
© 版权声明
THE END
喜欢就支持一下吧
点赞15 分享
评论 抢沙发
头像
欢迎您留下宝贵的见解!
提交
头像

昵称

取消
昵称表情代码图片