知到智慧树 病理生理学(南华大学) 见面课答案

Title

见面课:休克处理的目标和病理生理基础

1、问题:以下最能反映发热实质的是?( )
选项:
A:体温升高
B:体温升高超过调定点
C:体温调定点升高
D:体温调节障碍
答案: 【体温调定点升高

2、问题:以下属于发热的是?( )
选项:
A:新冠肺炎
B:鱼鳞病
C:中暑
D:流行性感冒
答案: 【新冠肺炎;
流行性感冒


3、问题:发热没有体温调节障碍。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:常见呼吸系统疾病导致呼吸功能衰竭的机制

1、问题: 造成限制性通气不足原因是:( )
选项:
A:呼吸肌活动障碍
B:气道阻力增高
C:肺泡面积减少
D:肺泡壁厚度增加
E:肺内V/Q比例失调
答案: 【呼吸肌活动障碍

2、问题:喉部发生炎症、水肿时,产生吸气性呼吸困难的主要机制是:( )
选项:
A:小气道闭合
B:吸气时胸内压降低
C:吸气时肺泡扩张压迫胸内气道
D:吸气时气道内压低于大气压
E:等压点上移至小气道
答案: 【吸气时气道内压低于大气压

3、问题:为了解患者肺泡换气功能,给予100%氧,吸入15min,观察吸纯氧前后的PaO2,如变化不大,属下列何种异常?( )
选项:
A:功能性分流
B:解剖性分流
C:弥散障碍
D:死腔样通气
E:通气障碍
答案: 【解剖性分流

见面课:缺氧对机体的影响与临床判断

1、问题:严重贫血引起的缺氧,其发绀一般较明显。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:动脉血氧含量下降,即可见于低张性缺氧,也可见于等张性(血液性)缺氧。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:动静脉血氧含量差增大是循环性缺氧时血氧指标最特征性的变化。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:钾代谢紊乱与临床溯源

1、问题:钾平衡是指机体总钾量维持正常。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:高钾血症和低钾血症都可以引起心肌兴奋性升高。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:低钾血症的发生机制有( )
选项:
A:机体摄入钾减少
B:机体排出钾增多
C:细胞外钾内移增多
D:细胞外液稀释
答案: 【机体摄入钾减少;
机体排出钾增多;
细胞外钾内移增多;
细胞外液稀释

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