知到智慧树 学前儿童语言教育活动指导 见面课答案

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见面课:幼儿园语言教学活动听课与评课

1、问题:在听课的过程中需要“听”的是()
选项:
A:教师是否讲得清楚、明白
B:教师怎样讲,是否重点突出,结构合理
C:教师启发是否得当
D:教师讲得是否生动、活泼
答案: 【教师是否讲得清楚、明白;
教师怎样讲,是否重点突出,结构合理;
教师启发是否得当;
教师讲得是否生动、活泼


2、问题:在听课的过程中只需要“看”教师的状态、教具的操作,不需要看幼儿情绪及参与表现等问题
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:在听课的过程中听课者要“想”教师的教育理念、教育目标是否正确
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:在听课的过程中需要记录的是( )
选项:
A:学科领域
B:年龄班
C:活动名称
D:教学主要过程
答案: 【学科领域;
年龄班;
活动名称;
教学主要过程

5、问题:通过评课可以促进幼儿园教育教学质量的提高
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、问题:以下属于幼儿园评课内容的是( )
选项:
A:教学目标是否具体、全面
B:教学内容的选择是否具有科学性、教育性
C:教学方法的选择是否灵活多变
D:师幼互动是否和谐、融洽
答案: 【教学目标是否具体、全面;
教学内容的选择是否具有科学性、教育性;
教学方法的选择是否灵活多变;
师幼互动是否和谐、融洽

7、问题:教态亲切、自然、端庄、大方,语言规范简洁、生动形象属于以下评课的哪个内容( )
选项:
A:教学特色
B:教学效果
C:教学基本功
D:教学过程
答案: 【教学基本功

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