知到智慧树 职熵——大学生职业素质与能力提升 见面课答案

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见面课:做好自我赋能,整合持久发展

1、问题:乔韩窗口认识的自我指向包括公开自我和
选项:
A:盲目自我
B:秘密自我
C:未知自我
答案: 【盲目自我 ;
秘密自我;
未知自我


2、问题:扩大潜在自我的途径是自我否定
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:自我赋能的过程是认识分析自我+寻找资源与行动
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:本节所讲认识自我的窗口是
选项:
A:墨菲窗口
B:乔韩窗口
C:自我窗口
答案: 【乔韩窗口

5、问题:“一个人走得快,一群人走得远”是针对哪种自我管理的方法
选项:
A:公开自我
B:隐秘自我
C:盲目自我
答案: 【盲目自我

见面课:掌握沟通技巧,改善人际关系

1、问题:与人交流时,要避免自说自话
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:与老板沟通时,不要让老板做“问答题”,而是让老板做“选择题”
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:当老师交代的工作遇到困难的时候,我会直接把问题抛给老师,让他去想办法解决
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:每个人都有一颗向善向好的心
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:因为害怕自己沟通时说错话,或是觉得沟通也没有用,所以干脆不沟通
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:职场谦谦有礼,工作仪而有序

1、问题:商务用餐时座位可以随意坐
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:拍照时应当让尊者位于中间
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:衬衣的袖口不能长于西装袖口
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:可以把手机装在西装外面的口袋里
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:着装时要注意“三色原则”,即全身颜色不能超过三种。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:规划职业目标,提升素养能力

1、问题:协作解决问题的能力可以被称为
选项:
A:人际沟通能力
B:洞察能力
C:团队合作能力
答案: 【团队合作能力

2、问题:用人单位要求的职业素养包括和不仅限于
选项:
A:压力承受能力
B:环境适应能力
C:责任约束感
答案: 【压力承受能力;
环境适应能力 ;
责任约束感

3、问题:21天一定就能养成一种习惯
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:一对一的职业发展咨询可以帮助自己更清晰目标,提升自己
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:《职熵》中的“熵”引用自
选项:
A:物理学热力第一定律
B:物理学热力第二定律
C:物理学热力第三定律
答案: 【物理学热力第二定律

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