知到智慧树 大学来了一e时代大学生学习指导 见面课答案

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见面课:学习能力的提升

1、问题:下列学习方法中能够提升学习效率的是( )
选项:
A:目标激励法
B:兴趣引导法
C:随手笔记法
D:统筹计划法
答案: 【目标激励法 ;
兴趣引导法;
随手笔记法 ;
统筹计划法


2、问题:人们从无数次思维活动的经验和教训中总结出来的观察问题、分析问题和解决问题的思维方法包括( )
选项:
A:辩证思维法
B:逻辑思维法
C: 逆向思维法
D:系统思维法
答案: 【辩证思维法 ;
逻辑思维法;
逆向思维法;
系统思维法


3、问题:学习生活中缓解压力的方法包括( )
选项:
A:用温水洗手
B:做鬼脸
C:做深呼吸
D:做慢运动
答案: 【用温水洗手;
做鬼脸;
做深呼吸 ;
做慢运动

4、问题:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自( )
选项:
A:李白《将进酒》
B:诸葛亮《诫子书》
C:屈原《离骚》
D:文天祥《正气歌》
答案: 【诸葛亮《诫子书》

5、问题:根据行动学习理论的721法则,碎片化学习对于掌握一门技能来说,非常有用的地方是( )
选项:
A:正规学习与培训
B:与人反馈与交流
C:轮岗实践与经验
D:以上都没有用处
答案: 【正规学习与培训

见面课:学霸的学习方法

1、问题: 是大学学习的第一特征,是大学学习与高中学习的主要区别之所在。
选项:
A:深度学习
B:自主学习
C:合作学习
D:碎片化学习
答案: 【自主学习

2、问题:完成《大学来了》见面课的方式有 。
选项:
A:参加直播现场交流与互动
B:观看互动直播,参与问题区讨论
C:观看视频回放,参与问题区讨论
答案: 【参加直播现场交流与互动;
观看互动直播,参与问题区讨论;
观看视频回放,参与问题区讨论

3、问题:E时代,课程学习的趋势有 。
选项:
A:个性化
B:智慧化
C:混合学习
D:移动学习
E:大数据应用
答案: 【个性化 ;
智慧化;
混合学习 ;
移动学习;
大数据应用

4、问题:《大学来了》课程的学习包括哪几个环节?( )
选项:
A:视频学习
B:章节测试
C:见面课
D:期末考试
答案: 【视频学习 ;
章节测试;
见面课 ;
期末考试

5、问题:大学课程按课程主体分可分为 。
选项:
A:校内课程
B:校外课程
C:公共课程
D:选修课程
答案: 【校内课程;
校外课程

见面课:我的大学“套路”

1、问题:我现在已经取得学籍,是大学一年级学生了,以后就没需要每学期注册了。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:小张因病休学一年,在这一年内他不具有就读学校学籍。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:张三是A校大学生。他总觉得自己高考没发挥好,想休学回家去复读,参加来年的高考。学校应该批准他的休学申请。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:李四上学期从A专业转到B专业,读了一个学期以后他觉得B专业也不适合自己,他想从B专业转到C专业,学校可以不同意他的申请。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:王五修满了就读本科专业教学计划规定的全部学分,获得了本科毕业证书,王五也就同时拿到了本专业的学士学位证书。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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